Guia 9

1. ACTIVIDAD DE INICIO, MOTIVACIÓN

 1. Lee las siguientes frases, luego, escribe si te parece que es mejor hoy y por qué.

R/ Considero que los 3 son importante, mi pasado quedará atrás como lección de vida, me servirá en el presente; mi futuro no será como el ayer, no cometeré los mismos errores, y así mi pasado me sirve en el presente para forjar un mejor futuro. 

3. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN-TALLER 

3.1 Redacta un pequeño texto donde expreses tu opinión de ¿por qué a los jóvenes en la actualidad, no les gusta leer?

R/ Porque en la actualidad a los jóvenes nos da pereza y aburrimiento hacerlo, estamos más interesados en diferentes temas, los cuales nos parezcan más entretenidos e interesantes, como lo son las redes sociales o juegos en lìnea.

 3.2 Lee el editorial Conmoción en el aula, publicado en el periódico El País de España. 

a. ¿Qué opinión te merece la situación que se denuncia en el artículo?

R/ Considero un poco nostálgica esta situación, bien sea un trastorno psiquiátrico del jóven o no, es lamentable que no pudo ser detectado antes de que sucediera tan trágico incidente, pues si así hubiera sido, el jóven podría haber sido tratado por ello a tiempo y quizás no habría avanzado hasta tal punto de causar la muerte de otras personas. 

b. ¿Qué responsabilidad tiene la sociedad actual en problemáticas como la de la salud mental en niños y adolescentes?

R/ Hay muchas situaciones en la actualidad que conllevan a los jóvenes a ser violentos, pues aunque no lo creamos juegos como free fire, calle of duty o fortnite, promueven y normalizan el matar, además muchas letras de la música en la actualidad son groseras, vulgares e insistan al hombre a ser machista, pues la mujer muchas veces es sexualidad y vista como un objeto en ellas. 

c. ¿Qué podemos hacer como estudiantes y profesores para darle el manejo adecuado a las situaciones de violencia en el aula escolar?

R/- Hacer un uso correcto de nuestro lenguaje sabernos expresar de manera respetuosa hacia nuestos demás compañeros y profesores, para así evitar conflictos futuros.

- Si un estudiante se comporta de manera inusual, los profesores y demás compañeros deberán estar al pendiente de él, para qué si sus acciones inusuales son repetitivas, se le pueda ayudar o aconsejar que empiece un proceso de tratamiento.

d. ¿Cuál será la causa de los problemas de salud mental en la sociedad actual? Mencione por lo menos cinco problemáticas.

R/  - Antecedentes familiares de problemas de salud mental y otros factores genéticos.

- Eventos vitales estresantes, incluido el trauma, el abuso sexual y físico, el abandono y la enfermedad. 

e. Haga un listado de las principales situaciones conflictivas del mundo en que nos ha correspondido vivir.

R/ - La corrupción.

- El narcotráfico y la mafia.

- El tráfico de blancas.

- El vandalismo. 

- El tráfico de órganos.

- La violencia infantil.

- El machismo.

- El racismo.

- Falta de recursos económicos.

- Desempleo.

f. Escriba una historia corta, eligiendo una de las situaciones del punto e, que evidencie cómo vive la sociedad postmoderna.

R/ María es una chica de 16 años de color, vive en Bogotá y en su colegio le hacen bullying por su color de piel, siendo discriminada, desprediada y violentada por sus demás compañeros, con expresiones como "¿por qué los negros pueden estudiar en este colegio?, ellos no lo merecen" o "los negros dan asco y son repugnates", esto y más es a lo que se enfrenta esta chica en su día a día. 

3.3. Realiza un informe donde cuentes características en la escritura y las obras de alguno de los autores contemporáneos españoles, aborda una de sus obras a profundidad. 

R/ ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA CONTEMPORÁNEA:

- Ideas y contenido 

- Tono/voz

- Uso de palabras 

- Fluidez de las oraciones

- Dramática y ortografía

Obras de algunos autores contemporáneos españoles:

1. El lazarillo de tormes, anónimo

2. El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la mancha, de Miguel de Cervantes

3. Fuenteovejuna, de Lope de Vega

4. Don Juan Tenorio, de José Zorrilla

5. Rimas, de Gustavo Adolfo Bécquer

6. Soledades, de Antonio Machado

7. Luces de bohemia, de Ramón María del Valle Inclán

8. La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca

9. Nada, de Carmen Laforet

10. El camino, de Miguel Delibes

Aborda una de sus obras a profundidad. 

       El ingenioso Hidalgo Don

 Quijote de la mancha, Miguel de 

                     Cervantes 

Don Quijote de la mancha es una novela escrita por el español Miguel de Cervantes Saavedra, publicada su primera parte con el título del ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha a comienzo de 1605, es la obra más destacada de la literatura Española y una de las principales de la literatura universal, además de ser la más leída después de la Biblia. En1615 apareció su continuación con el título de segunda parte del ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha. El Quijote de 1605 se publicó dividido en cuatro partes pero al parecer El Quijote en 1615 en calidad de segunda parte de la obra, quedó revocada de hecho la participaciónen 4 secciones del volumen publicado 10 años antes por Cervantes.

Es la primer obra genuinamente desmitificadora de la tradición caballeresca y cortes por su tratamiento burlesco, Representa la primera novela moderna y a la primera novela polifónica, como tal, ejerció un enorme influjo en toda la narrativa europea por considerarse el mejor trabajo literario jamás escrito, encabezó la lista de las mejores obras literarias de la historia, que se estableció en las votaciones de 100 grandes escritores de 54 nacionalidades a petición del club noruego del libro y bokklubben librady en 2002; así fue la única excepción en el estricto alfabético que se ha dispuesto.

 3.4. Visita la siguiente página Cuentos para la covid y elige cinco cuentos y con cada uno de ellos:

R/- MIÉRCOLES 22 DE ABRIL/ LA PIZARRA MALDITA

Se trata de la historia de un pueblo que era muy feliz hasta que llegó un malvado dragón y un día que se iba a comer a la princesa un caballero lo venció y el pueblo volvió a ser feliz.

Entretener al leyente, con una lectura divertida y un poco romántica.

- EL GRAN SALTO (VIERNES 24 DE ABRIL)

Una gota de agua que no quería saltar y cumplir su destino ( habla sobre los miedos y la confianza que se pone en las personas)

Enseñarnos que hay momentos en los que tenemos que dar saltos de fe y vencer así nuestros miedos, pero claro también saber bien en quien ponemos nuestra confianza. 

- El viejo poeta (LUNES 13 DE DE ABRIL)

Nos cuenta como un hombre que siemplemente se expresaba como lo hacía feliz era tomado como un loco aburrido y con la conciencia perdida

Y nos enseña que debemos dejarnos llevar por la vida y lo que nos gusta, siempre y cuando creamos que estamos haciendo las cosas bien, sin dejarnos guiar por lo que piense la gente sobre nosotros

- EL ICEBERG CURIOSO (SÁBADO 11 DE ABRIL)

Nos habla de como un hermoso iceberg casi muere por su curisidad, aún que no se arrepiente de ello pues dice que el conocer nuevas cosas paga cualquier daño que haya sufrido

Al igual que otros cuentos que se tratan aquí nos habla de la importancia de perseguir nuestros sueños aunque en el camino vayamos perdiendo cosas o alejándonos de personas.

- UN CUENTO RARISIMO

(O la extraña historia de la princesa buena y dulce, hija del rey Feroz y encantada por la Bruja Perversa, que esperaba un príncipe para ser feliz y bla-bla-bla) (MARTES 7 DE ABRIL)

Nos habla de un escritor con un " sentido común" muy encontra de sus verdaderos pensamientos, y como el decide seguir su corazón al escribir

Decirnos que siempre debemosseguir nuestro corazón, y hacer lo que creemos correcto así el mundo nos diga que es mejor seguir modas.

d. El título del canal, “Cuentos para la covid” da cuenta de un momento histórico, que nos ha tocado vivir, estos cuentos buscan aliviar el encierro, durante la pandemia ¿Qué hiciste tu y qué hicieron en casa, para sobrellevar los días de encierro?

R/ En mi casa veíamos muchas películas al principio de la cuarentena, veíamos películas desde la tarde hasta la noche, también empezamos a hacer ejercicio (solo duramos como un mes), con mi hermanastra hacíamos recetas de postres de tik tok y gelatinas, también comimos muchos dulces, gaseosas y empaquetados (por eso nos engordamos), en las tardes jugábamos parqués, cartas y otros juegos del y mesa.